tal cual cayó — sin cambiar un número
Cálculo · tercera evaluación
Tercera evaluación · 2021-2022
18 de enero de 2022 · 6 ejercicios · 60 puntos
Empieza sin mirar: abre cada ejercicio cuando vayas a por él. Las resoluciones están en la otra pestaña.
Una semirrecta a la que un semiplano le corta el principioNúmeros complejos1 + 6 + 3 = 10 pts
Calcular y representar gráficamente los afijos de los números complejos que verifican las siguientes condiciones:
Calcular la región y representarla.
- COMP 11 punto por reconocer
- COMP 26 puntos por calcular
- COMP 43 puntos por justificar
Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.
Tres afirmaciones sobre sucesiones, y dos son falsasSucesiones y series numéricas2 + 0 + 8 = 10 pts
Decir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas razonando la respuesta:
a) Si y son sucesiones divergentes, entonces es una sucesión divergente.
b) Si y son sucesiones no convergentes, entonces es una sucesión no convergente.
c) Si y converge hacia , entonces .
Decidir y razonar cada una.
- COMP 12 puntos por reconocer
- COMP 48 puntos por justificar
Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.
La serie del seno hiperbólico, sin derivar nadaEstudio local de funciones reales de una variable real0 + 8 + 2 = 10 pts
Calcular el desarrollo en serie de McLaurin de la función .
Calcular el desarrollo en serie.
- COMP 28 puntos por calcular
- COMP 42 puntos por justificar
Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.
Una integral impropia que basta con partir por la mitadIntegración1 + 7 + 2 = 10 pts
Estudiar la convergencia de la integral .
Estudiar la convergencia.
- COMP 11 punto por reconocer
- COMP 27 puntos por calcular
- COMP 42 puntos por justificar
Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.
La función error, con el extremo superior al cuadradoIntegración2 + 6 + 2 = 10 pts
Sea la función integral .
a) Estudiar el crecimiento/decrecimiento y los extremos locales de .
b) Estudiar la concavidad/convexidad y los puntos de inflexión de .
Estudiar crecimiento, extremos, concavidad e inflexiones.
- COMP 12 puntos por reconocer
- COMP 26 puntos por calcular
- COMP 42 puntos por justificar
Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.
Una parábola tumbada, una paralela y el ejeIntegración0 + 7 + 3 = 10 pts
Sea el recinto limitado por la curva , la recta paralela a que pasa por el punto e .
a) Representar gráficamente el recinto .
b) Calcular el área de .
c) Calcular el volumen del cuerpo generado al girar el recinto alrededor del eje OX.
Representar, calcular el área y el volumen.
- COMP 27 puntos por calcular
- COMP 43 puntos por justificar
Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.
El examen no publica solución. Todas estas resoluciones son propuesta nuestra y están pendientes de revisión.
Una semirrecta a la que un semiplano le corta el principio
- COMP 11 punto por reconocer
- COMP 26 puntos por calcular
- COMP 43 puntos por justificar
1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.
Enunciado
Calcular y representar gráficamente los afijos de los números complejos que verifican las siguientes condiciones:
Calcular la región y representarla.
- 01
Reconocer el camino
COMP1¿Qué relación hay entre y ?
Solo lo serían si el argumento fuera 0 o . Invertir refleja respecto del eje real.
El argumento no se invierte como un número: se niega. Es un ángulo, y en el producto los ángulos se suman.
Eso sería el argumento de . La inversión da .
Exacto. En polar, : invertir un complejo invierte el módulo y cambia el signo del argumento.
- 02
El semiplano de la segunda condición
COMP2La segunda condición es . ¿Cuánto vale ?
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…1 es el coeficiente del que se suma. Al elevar al cuadrado y simplificar queda , es decir .
Signo cambiado. De sale .
2 es el denominador que aparece al despejar, no el valor de la cota.
. Eleva los dos módulos al cuadrado.
Desarrollo
Con :
Elevando al cuadrado los dos módulos —los dos son no negativos, así que la desigualdad se conserva—:
Semiplano cerrado por debajo de la recta .
Los y los se cancelan: la condición es lineal. Y tiene lectura geométrica: los puntos que están más cerca de 0 que de , es decir el semiplano de la mediatriz entre y .
- 03
Dónde empieza la semirrecta
COMP2La región es una semirrecta. ¿Cuál es la abscisa de su punto inicial?
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…2 es la abscisa del vértice , donde arranca la semirrecta antes de aplicar la segunda condición. El semiplano le corta el principio.
5 es donde la recta corta al eje . La cota es , no .
3 es la ordenada del vértice, no una abscisa.
La semirrecta está sobre . ¿Dónde vale ?
Desarrollo
De la primera condición:
Semirrecta que parte de en dirección :
Imponiendo :
El punto inicial es , y sí pertenece: la segunda condición es .
La condición queda absorbida: . La restricción que manda es la del semiplano.
- 04
Verificar la región
COMP2 · COMP4Escribe las dos condiciones en e . La figura comprobará si el trozo de semirrecta que queda coincide con el del enunciado.
te falta coincide te sobra
en x e y; usa & para juntar las dos condicionesEl inverso cambia el signo del argumento, así que la semirrecta sale de con pendiente . Después, la segunda condición le corta el principio.
Desarrollo
La primera condición equivale a : la semirrecta que sale de bajando a , es decir los puntos con
La segunda, elevando al cuadrado los dos módulos, deja . Combinada con la recta, eso obliga a .
El trozo de la semirrecta que empieza en y se va hacia abajo a la derecha. La segunda condición no cambia la recta: le corta el principio.
- 05
Justificar el argumento
COMP4Ordena la descripción del resultado. Una de las piezas no debe entrar.
- Ve eligiendo las piezas en orden.
Ya no hace falta: el semiplano lo deja fuera por su cuenta ——. La exclusión importa al describir la primera condición por separado, pero al intersecar deja de ser un punto especial. Arrastrarla al resultado final sugiere que el vértice estaba dentro, que es justo lo contrario.
El razonamiento, en orden
Invertir el argumento. , luego .
Es una semirrecta, no una recta: el argumento fija una dirección concreta, la de , y el vértice queda excluido porque ahí el cociente no existe.
En cartesianas: con .
La segunda condición es , un semiplano cerrado.
Intersecando: la semirrecta cerrada que arranca en y baja hacia la derecha, con el punto inicial incluido.
El vértice excluido y el punto inicial de la región son puntos distintos: uno está en y otro en . Y el segundo sí pertenece, porque la desigualdad no es estricta.
Resolución completa
Datos. Un argumento fijado y una desigualdad entre módulos.
1 · La primera condición
Invertir un complejo cambia el signo de su argumento:
Por tanto:
Qué conjunto es. Fijar el argumento de define una semirrecta que parte de en esa dirección —no una recta entera: la dirección opuesta tendría argumento —.
Aquí y la dirección es , es decir :
El vértice se excluye por dos motivos: ahí el cociente no está definido, y el argumento de 0 no existe.
2 · La segunda condición
Los dos módulos son no negativos, así que elevar al cuadrado conserva la desigualdad:
Semiplano cerrado. Y tiene una lectura geométrica limpia, si se ve que el conjugado se puede sacar entero:
Así que la condición es : los puntos más cerca del origen que de . La frontera es la mediatriz del segmento que los une, es decir , y el semiplano bueno es el de abajo ✔ Coincide con la cuenta.
3 · Intersecar
Sobre la semirrecta, . Imponiendo :
Y , así que la condición ya está incluida: no aporta nada.
El punto inicial sí pertenece, porque la segunda condición es .
4 · Comprobación
Con el punto inicial, :
Argumento ✔ luego el del inverso es ✔
Y la segunda: ; . Iguales: se cumple con igualdad, como corresponde a un punto de la frontera ✔
Con un punto más adelante, :
✔ Dentro.
Con un punto del tramo descartado, :
pero y : ✔ Fuera, como debía.
¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.
Tres afirmaciones sobre sucesiones, y dos son falsas
- COMP 12 puntos por reconocer
- COMP 48 puntos por justificar
1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.
Enunciado
Decir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas razonando la respuesta:
a) Si y son sucesiones divergentes, entonces es una sucesión divergente.
b) Si y son sucesiones no convergentes, entonces es una sucesión no convergente.
c) Si y converge hacia , entonces .
Decidir y razonar cada una.
- 01
Reconocer el camino
COMP1¿Qué hace falta para responder a cada apartado?
La definición hace falta en (c), pero hay que usarla, no solo enunciarla.
El álgebra de límites exige que los límites existan, que es justo lo que falla en (a) y (b).
Exacto, y son cosas de naturaleza distinta. Un solo caso basta para tumbar una afirmación universal, pero ningún número de ejemplos la demuestra.
Los ejemplos sirven para refutar, no para demostrar. Que funcione en diez casos no dice nada de los infinitos restantes.
- 02
Cuántas son verdaderas
COMP2De las tres afirmaciones, ¿cuántas son verdaderas?
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…Las dos primeras son falsas: hay contraejemplos sencillos con y , y con .
La (c) sí es verdadera, y se demuestra por reducción al absurdo con la definición de límite.
Solo la (c). Las dos primeras se caen con un contraejemplo cada una.
Prueba , en la (a), y en la (b).
Desarrollo
(a) FALSA. Con y , las dos divergen —una a y otra a — y sin embargo
converge.
(b) FALSA. Con , ninguna converge —oscilan entre y — y sin embargo
converge.
(c) VERDADERA, y se demuestra abajo.
Los dos contraejemplos son de los más citados del tema, y conviene tenerlos memorizados: y para la suma, para el producto.
- 03
Justificar el argumento
COMP4Ordena la demostración del apartado (c). Una de las piezas no debe entrar.
- Ve eligiendo las piezas en orden.
Eso es falso, y el contraejemplo es inmediato: para todo , y su límite es , que no es mayor que 0. El paso al límite conserva las desigualdades amplias pero no las estrictas. Es el matiz más importante del apartado, y añadirlo como corolario del mismo argumento es exactamente el error que hay que evitar.
El razonamiento, en orden
Suponer lo contrario: que . Se busca una contradicción.
Elegir el épsilon con cuidado: , que es positivo porque . Es la elección que hace funcionar la prueba.
Aplicar la definición de límite: existe tal que para todo se cumple .
Desarrollar: .
La contradicción: , así que para , contra la hipótesis . Luego .
Al pasar al límite, se conserva y se degrada a . Merece la pena decirlo en la respuesta: enseña que se ha entendido el teorema, no solo aplicado.
Resolución completa
Datos. Tres afirmaciones sobre sucesiones, a decidir con razonamiento.
0 · Cómo se responde a esto
Una afirmación de la forma «si… entonces…» que empieza por «si y son…» es universal: dice algo de todas las parejas de sucesiones. Y eso cambia lo que hace falta:
| veredicto | qué hay que aportar |
|---|---|
| falsa | un contraejemplo, y basta |
| verdadera | una demostración general |
Un contraejemplo bien elegido vale tanto como una demostración. Diez ejemplos que la confirman no valen nada.
1 · Apartado (a): FALSA
Las dos divergen: y . Y sin embargo:
Por qué falla la intuición. Se está aplicando mentalmente el álgebra de límites, y su hipótesis es que los dos límites existan y sean finitos. Aquí no lo son, y es una indeterminación precisamente porque puede dar cualquier cosa:
| oscila |
Los cuatro comportamientos posibles, con sucesiones igual de divergentes.
2 · Apartado (b): FALSA
Ninguna converge: oscilan entre y sin acercarse a nada. Pero
Otro contraejemplo igual de válido: y , cuyo producto es constantemente .
Nótese la diferencia con (a): allí las sucesiones divergían a infinito; aquí simplemente oscilan. «No convergente» es una condición más débil que «divergente», y aun así el resultado es el mismo.
3 · Apartado (c): VERDADERA
Enunciado preciso. Si para todo y , entonces .
Demostración por reducción al absurdo.
Supongamos que . Tomemos
—es positivo precisamente porque es negativo, y esa elección es la clave de la prueba—.
Por definición de límite, existe tal que para todo :
En particular:
Pero implica , luego
lo que contradice la hipótesis .
Por tanto la suposición era falsa y .
4 · El matiz que hay que añadir
La versión estricta de (c) es falsa:
Si para todo y , entonces .
Contraejemplo: , que es positiva para todo y converge a .
El paso al límite conserva las desigualdades amplias, pero degrada las estrictas. Es el resultado que hay de verdad detrás del apartado (c), y escribirlo es lo que separa una respuesta correcta de una completa.
5 · Resumen
| apartado | veredicto | argumento |
|---|---|---|
| (a) | falsa | , : la suma es 0 |
| (b) | falsa | : el producto es 1 |
| (c) | verdadera | por reducción al absurdo con |
Y las tres tienen la misma moraleja de fondo: las hipótesis de los teoremas de límites no son decorativas. El álgebra de límites exige límites finitos; el paso al límite no conserva la desigualdad estricta. Quitar una hipótesis rompe el resultado, y por eso el examen dedica ocho de los diez puntos a la explicación formal.
6 · Comprobación de los contraejemplos
(a) con : y . Suma: ✔ Y cada una por separado crece sin tope en valor absoluto ✔
(b) con : , que no se acerca a ningún valor ✔ Producto: ✔
(c) con una sucesión concreta que ilustra el caso frontera: y ✔ La desigualdad se cumple, pero con igualdad: es el ejemplo que impide reforzar el enunciado.
¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.
La serie del seno hiperbólico, sin derivar nada
- COMP 28 puntos por calcular
- COMP 42 puntos por justificar
1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.
Enunciado
Calcular el desarrollo en serie de McLaurin de la función .
Calcular el desarrollo en serie.
- 01
Reconocer el camino
COMP1¿Cuál es la vía más corta?
Es correcto —— pero pasar por los complejos para algo que sale directamente es dar un rodeo.
Funciona —las derivadas alternan entre y — pero es el camino largo, y hay que justificar aparte el término general.
Exacto. Las dos series se conocen, y al restarlas los términos pares se cancelan y los impares se duplican. Sale en tres líneas.
También vale, pero exige conocer antes la del coseno hiperbólico, que se obtiene igual: restando exponenciales.
- 02
El primer coeficiente no trivial
COMP2¿Cuál es el coeficiente de en el desarrollo?
en forma exacta, o un número con seis decimales — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…El seno hiperbólico no alterna signos: todos sus coeficientes son positivos. Los signos alternos son del seno ordinario.
es el factor de la definición, no el coeficiente. El de es .
correspondería a , que no aparece: solo hay potencias impares.
y .
Desarrollo
Restando, los pares se cancelan y los impares se duplican:
Dividiendo entre 2:
Coeficiente de : .
Que solo queden potencias impares era previsible: es una función impar, y una función impar no puede tener términos pares en su desarrollo.
- 03
Justificar el argumento
COMP4Ordena el desarrollo con su justificación. Una de las piezas no debe entrar.
- Ve eligiendo las piezas en orden.
Los dos radios ya son infinitos, así que no hay ninguna restricción que imponer. La regla general —el radio de una suma es al menos el menor de los dos— es cierta, pero aquí no recorta nada y presentarla como una limitación sugiere un dominio más pequeño del real. El desarrollo del seno hiperbólico vale en todo .
El razonamiento, en orden
Partir de la serie de la exponencial: , válida para todo .
Sustituir : .
Restar. Los términos con par se anulan —tienen el mismo signo en las dos— y los de impar se duplican.
Dividir entre 2:
El radio de convergencia es infinito, porque lo es el de la exponencial y una combinación lineal de dos series lo conserva: la igualdad vale para todo .
Decir dónde vale el desarrollo es parte de la respuesta. Aquí la respuesta es «en todo », y conviene decirlo con su motivo.
Resolución completa
Datos. .
1 · La vía corta
Derivar repetidamente funciona —las derivadas de alternan entre y — pero hay un camino de tres líneas: la propia definición es una resta de exponenciales, y la serie de la exponencial se conoce.
válida para todo : su radio de convergencia es infinito.
2 · Restar
Al restar:
| grado | diferencia | ||
|---|---|---|---|
| par | 0 | ||
| impar |
3 · El resultado
Válido para todo , porque las dos series de partida lo son y una combinación lineal de series convergentes converge en la intersección de sus dominios — que aquí es entero.
4 · Dos observaciones
Solo potencias impares. es una función impar:
y el desarrollo de una función impar no puede contener términos pares. La cancelación de la tabla anterior es esa simetría vista en los coeficientes.
Todos los signos son positivos, a diferencia del seno ordinario:
Las mismas fracciones, sin alternancia. De ahí que oscile acotado y se dispare: los términos del seno se compensan y los del seno hiperbólico se acumulan.
5 · Comprobación
Por derivación. Derivando la serie término a término:
que es exactamente la serie de ✔ Y en efecto .
Numérica. En , sumando cuatro términos:
Cinco cifras exactas con cuatro sumandos.
En : la serie da 0, y ✔
Por el criterio del cociente, para confirmar el radio infinito:
menor que 1 para cualquier ✔ Converge en todo .
¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.
Una integral impropia que basta con partir por la mitad
- COMP 11 punto por reconocer
- COMP 27 puntos por calcular
- COMP 42 puntos por justificar
1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.
Enunciado
Estudiar la convergencia de la integral .
Estudiar la convergencia.
- 01
Reconocer el camino
COMP1¿Cómo se define una integral con los dos límites infinitos?
No se puede sustituir «infinito» en una primitiva: hay que tomar límites, y hacerlo por separado en cada extremo.
Ese es el valor principal de Cauchy. Puede dar un número finito aunque la integral diverja, así que no sirve para decidir la convergencia.
Ni es necesario ni es suficiente. Aquí, además, el integrando no tiende a 0 por la derecha: se dispara.
Exacto, y esa es la definición. No vale calcular : eso es el valor principal, que es otra cosa y puede existir cuando la integral no converge.
- 02
La parte que sí converge
COMP2¿Cuánto vale ?
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…Falta el signo. En el integrando es negativo — y —, así que la integral tiene que salir negativa.
0 es el límite de la primitiva en , solo la mitad de la cuenta. Falta restarle su valor en 0, que es .
saldría de evaluar en . El extremo superior es 0, donde .
Por partes: la primitiva de es .
Desarrollo
Integrando por partes con , :
En 0: .
En : , porque la exponencial gana al polinomio.
Que hay que justificarlo: es la jerarquía de infinitos, o una aplicación de L’Hôpital a .
- 03
Justificar el argumento
COMP4Ordena el estudio. Una de las piezas no debe entrar.
- Ve eligiendo las piezas en orden.
La integral no vale nada: no converge, y no se le asigna valor. Escribir «» sugiere que existe como número extendido, y en el caso general —si las dos partes divergieran en sentidos opuestos— ni siquiera eso tendría sentido. Lo correcto es decir que diverge, y señalar cuál de las dos mitades lo provoca.
El razonamiento, en orden
Partir por la definición. Con los dos extremos infinitos, , y hacen falta las dos.
La primitiva, por partes, es .
La parte izquierda converge: , porque .
La parte derecha diverge: .
Conclusión: basta con que una de las dos diverja para que la integral completa no converja.
Con integrales impropias, decir «diverge» y decir «vale infinito» no es lo mismo. El enunciado pregunta por la convergencia, y la respuesta es un sí o un no.
Resolución completa
Datos. .
1 · Qué tipo de impropia es
Los dos límites de integración son infinitos. La definición exige partir en un punto cualquiera —tomamos 0— y estudiar cada mitad por separado:
No vale calcular . Eso es el valor principal de Cauchy, un objeto distinto que puede existir cuando la integral no converge. Declararlo forma parte de la respuesta.
2 · La primitiva
Por partes, con y :
Comprobándolo: ✔
3 · La mitad izquierda: converge
El límite que queda es del tipo . Escribiéndolo como cociente y aplicando L’Hôpital:
—la exponencial gana al polinomio—.
Negativa, como debía: en todo ese tramo y .
4 · La mitad derecha: diverge
Ahora los dos factores crecen sin tope:
5 · Conclusión
Y conviene ser preciso con la formulación: no se dice que «valga infinito». Una integral impropia divergente no tiene valor asignado. Lo que sí se puede y se debe decir es cuál de las dos mitades falla y por qué: la de la derecha, porque el integrando se dispara.
6 · El atajo que evita toda la cuenta
Ni siquiera hacía falta la primitiva para la mitad derecha:
Si el integrando no tiende a 0 —y aquí crece sin límite—, la integral sobre un intervalo infinito no puede converger: el área acumulada crece al menos linealmente.
Cuidado con el recíproco: que el integrando tienda a 0 no garantiza la convergencia. diverge con integrando que tiende a 0. La implicación solo va en un sentido.
7 · Comprobación
De la mitad izquierda, numéricamente. Con la primitiva:
Tiende a ✔
De la mitad derecha:
Se dispara ✔ Ninguna duda sobre la divergencia.
Del valor principal, para ver que sería engañoso.
Aquí ni el valor principal existe, así que la conclusión es la misma por cualquier vía. Pero el ejemplo clásico —— tiene valor principal 0 y no converge, y es la razón de que la definición exija partir.
¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.
La función error, con el extremo superior al cuadrado
- COMP 12 puntos por reconocer
- COMP 26 puntos por calcular
- COMP 42 puntos por justificar
1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.
Enunciado
Sea la función integral .
a) Estudiar el crecimiento/decrecimiento y los extremos locales de .
b) Estudiar la concavidad/convexidad y los puntos de inflexión de .
Estudiar crecimiento, extremos, concavidad e inflexiones.
- 01
Reconocer el camino
COMP1¿Qué aporta el hecho de que el extremo superior sea y no ?
La regla del teorema fundamental se aplica al extremo superior tal cual. Si es una función de , hace falta la regla de la cadena.
No hace falta tocar la integral: basta aplicar la cadena al derivar.
Al revés: siempre, así que el extremo superior nunca es negativo y la función está definida en todo .
Exacto. Con extremo superior la derivada sería y la función crecería siempre. El de la cadena es lo que crea el mínimo en el origen.
- 02
El extremo
COMP2¿En qué abscisa tiene su único extremo local?
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…es donde están los puntos de inflexión, del apartado (b), no el extremo.
En la derivada vale : la función está creciendo, no parada.
es el valor límite de en el infinito, no una abscisa.
. ¿Dónde se anula?
Desarrollo
Por el teorema fundamental y la regla de la cadena:
Como siempre, el signo es el de :
intervalo decrece crece Y es absoluto: es el único punto crítico y la función baja antes y sube después.
porque el intervalo de integración es vacío. Y en todo , porque el integrando es positivo y el extremo superior nunca es negativo.
- 03
Las inflexiones
COMP2¿En qué abscisa positiva hay un punto de inflexión?
en forma exacta, o un número con cuatro decimales — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…es el valor de en la inflexión, no de . Falta la raíz.
es . Hay que sacar raíz cuarta: .
es el inverso. De sale .
Deriva con la regla del producto.
Desarrollo
Como , el signo lo pone :
intervalo convexa cóncava Dos inflexiones, simétricas.
La función es par, así que todo sale por parejas: dos inflexiones simétricas, y un extremo obligado en el eje de simetría.
- 04
Justificar el argumento
COMP4Ordena las conclusiones sobre la forma de la gráfica. Una de las piezas no debe entrar.
- Ve eligiendo las piezas en orden.
Crece, sí, pero acotada: la integral converge —vale —, así que nunca pasa de ese valor. Confundir «creciente» con «no acotada» es el error clásico, y aquí tiene una consecuencia visible: la asíntota horizontal, que es justo lo que las inflexiones anuncian.
El razonamiento, en orden
es par: , porque el extremo superior no cambia. La gráfica es simétrica respecto del eje vertical.
Mínimo absoluto en el origen, con , y en todo .
Convexa en el centro —entre y — y cóncava en las dos colas.
Asíntota horizontal. Cuando , el extremo superior tiende a y .
Queda una curva en forma de bañera: sube de 0 a por los dos lados, con la inflexión en el punto donde deja de acelerar.
Las inflexiones son la señal de que la curva empieza a aplanarse hacia su asíntota. Por eso aparecen antes de que la función se estabilice.
Resolución completa
Datos. .
1 · El dominio y una simetría
es continua en todo , así que la integral existe para cualquier extremo superior:
Y es par:
Todo lo que salga tendrá que ser simétrico respecto del eje vertical, y eso sirve de comprobación continua.
Nótese además que no tiene primitiva elemental —es la función error—, así que no se puede escribir en forma cerrada. No hace falta: todo se decide con las derivadas.
2 · Apartado (a): crecimiento
Con , el teorema fundamental da . Y como el extremo superior es , hace falta la regla de la cadena:
El factor lo cambia todo. Sin él —si el extremo superior fuera — la derivada sería siempre positiva y no habría extremos.
Como para todo , el signo de es el de :
| intervalo | ||
|---|---|---|
| decrece | ||
| crece |
Absoluto porque es el único punto crítico y la función baja a su izquierda y sube a su derecha. Y porque el intervalo de integración es vacío.
Además siempre: el integrando es positivo y el extremo superior nunca es negativo, así que la integral se recorre siempre «hacia adelante».
3 · Apartado (b): concavidad
Derivando con la regla del producto:
El factor exponencial es positivo, así que el signo lo decide :
| intervalo | ||
|---|---|---|
| cóncava | ||
| convexa | ||
| cóncava |
El signo cambia de verdad en los dos puntos, así que son inflexiones y no falsas alarmas.
El valor en ellos:
calculado con la serie .
4 · La forma completa de la gráfica
Falta un dato que redondea el estudio: la asíntota horizontal. Cuando , el extremo superior , y
—la integral de Gauss, que converge aunque el integrando no tenga primitiva elemental—.
Así que crece pero acotada: sube desde 0 hasta acercarse a sin alcanzarlo nunca. Y las inflexiones son exactamente el punto donde deja de acelerar y empieza a aplanarse hacia la asíntota.
| rasgo | dónde |
|---|---|
| mínimo absoluto | , valor 0 |
| inflexiones | , valor |
| asíntota horizontal |
Una curva en forma de bañera, simétrica.
5 · Comprobación
De la simetría en las conclusiones. El extremo está en el eje de simetría y las inflexiones son simétricas ✔ Como debe ocurrir en una función par.
De los signos en puntos concretos:
| (decrece ✔) | (cóncava ✔) | |
| (decrece ✔) | (convexa ✔) | |
| (crece ✔) | (convexa ✔) | |
| (crece ✔) | (cóncava ✔) |
Numérica de la tendencia:
A partir de la función ya está pegada a su asíntota ✔ Y nunca la pasa, coherente con que sea creciente y acotada.
¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.
Una parábola tumbada, una paralela y el eje
- COMP 27 puntos por calcular
- COMP 43 puntos por justificar
1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.
Enunciado
Sea el recinto limitado por la curva , la recta paralela a que pasa por el punto e .
a) Representar gráficamente el recinto .
b) Calcular el área de .
c) Calcular el volumen del cuerpo generado al girar el recinto alrededor del eje OX.
Representar, calcular el área y el volumen.
- 01
Reconocer el camino
COMP1¿Cuál es la recta del enunciado?
Es vertical: no tiene pendiente, así que no puede ser paralela a .
Esa pasa por , no por . Sustituyendo: .
Pasa por , pero su pendiente es : sería perpendicular a , no paralela.
Exacto. Paralela significa misma pendiente, y el punto fija el término independiente: , luego .
- 02
Dónde se cortan la parábola y la recta
COMP2En el semiplano , ¿cuál es la ordenada del punto de corte?
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…es la otra raíz de , y hay que descartarla: la condición la deja fuera.
3 es la abscisa del punto de corte, no su ordenada. El punto es .
1 es donde la recta corta al eje , no donde toca a la parábola.
Iguala con .
Desarrollo
La parábola despejada es , y la recta . Igualando:
La condición descarta .
Con : . El punto es .
La raíz es un corte real de las dos curvas —en —, pero está fuera del recinto por la tercera condición. Conviene decirlo, no silenciarlo.
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El área
COMP2¿Cuál es el área de ? En forma exacta, o con cuatro decimales.
un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…2 es : falta el término en del integrando.
6 es , olvidando restar .
saldría de sumar en vez de restarlo. El término va con signo menos.
Integra en : la anchura es .
Desarrollo
Integrando en , de 0 a 2:
Integrar en evita partir: en habría dos tramos, porque el borde inferior cambia de la parábola al eje.
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Justificar el argumento
COMP4Ordena el cálculo del volumen. Una de las piezas no debe entrar.
- Ve eligiendo las piezas en orden.
No hay hueco: el recinto se apoya en el eje a lo largo de todo el segmento de a , así que el sólido es macizo donde ese segmento está y no queda vacío en el centro. El hueco aparecería si el borde inferior estuviera por encima del eje, como en un recinto separado de él. Aquí la condición es justamente lo que lo pega al eje.
El razonamiento, en orden
El eje de giro es , y el recinto está entero en : cada punto describe una circunferencia de radio su propia .
Método de las capas, que aquí es el cómodo: para cada , la franja horizontal de anchura genera un cilindro de radio .
La integral: .
.
Comprobado por discos, partiendo en : sale ✔
Las capas se prefieren cuando el eje de giro es perpendicular a la variable en la que el recinto se describe sin partir. Aquí eso ocurre con .
Resolución completa
Datos. La curva , la recta paralela a por y la condición .
1 · Apartado (a): los tres bordes
La curva. es : una parábola tumbada, con vértice en y abierta hacia la derecha. Corta al eje —donde — en .
La recta. Paralela a significa pendiente 1. Pasando por :
o, despejada en : .
El corte. Igualando las dos:
La solución —el punto — es un corte real de las dos curvas, pero la tercera condición la descarta. Queda
El recinto tiene tres bordes: la parábola por la izquierda, la recta por la derecha y el eje por abajo, con vértices en , y .
2 · Apartado (b): el área
Conviene integrar en . Las dos curvas se despejan como en función de sin partir nada:
| borde | expresión |
|---|---|
| derecha (recta) | |
| izquierda (parábola) |
Integrando en habría que partir en , porque el borde inferior cambia de la parábola al eje.
3 · Apartado (c): el volumen al girar sobre OX
El eje de giro es horizontal y el recinto se describe cómodamente en : el método de las capas cilíndricas evita partir.
Cada franja horizontal a altura , de anchura , genera al girar un cilindro de radio y superficie lateral :
No hay hueco central: el recinto se apoya en el eje a lo largo del segmento de a , así que el sólido es macizo.
4 · Comprobación del volumen por discos
Por la otra vía, integrando en y partiendo en :
Tramo . El recinto va de hasta la parábola :
Tramo . De la recta hasta la parábola:
Coincide, y por un camino completamente distinto.
5 · Más comprobaciones
Del punto de corte. en la parábola: ✔ En la recta: ✔
Del área, por acotación. El recinto cabe en el rectángulo , de área 8, y contiene el triángulo de vértices , , , de área :
Del volumen, por acotación. Está dentro del cilindro de radio 2 y longitud 4 —— y es : un tercio del cilindro ✔ Coherente con que la sección se estreche mucho hacia la izquierda.
Del teorema de Pappus, como tercera vía del volumen. El centroide del recinto está a altura
y Pappus da
¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.