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Road to IngenieríaÁlgebra · exámenes

tal cual cayó — sin cambiar un número

Álgebra · convocatoria ordinaria

Convocatoria ordinaria · 2024-2025

curso 2024-2025 · 4 ejercicios

Empieza sin mirar: abre cada ejercicio cuando vayas a por él. Las resoluciones están en la otra pestaña.

  1. La suma de dos subespacios, y una base que hay que completarEspacios vectoriales

    a) Sean SS y TT dos subespacios vectoriales del espacio vectorial (V,+,K)\left(V,+,\cdot_{K}\right). Definir el subconjunto S+TS+T y demostrar que es un subespacio vectorial de VV.

    b) Sea el siguiente subespacio de R4\mathbb{R}^{4}:

    S(a)=L({(1,0,2,0),(1,1,a,1),(1,a,1,a)})S\left(a\right)=L\left(\left\{ \left(1,0,-2,0\right), \left(-1,1,a,1\right), \left(1,a,1,a\right)\right\}\right)

    i. Calcular la dimensión de S(a)S\left(a\right) en función de los valores del parámetro aRa\in\mathbb{R}.

    ii. Completar una base de S(0)S\left(0\right) hasta conseguir una base de R4\mathbb{R}^{4}.

    iii. Si las coordenadas de un vector en la base obtenida de R4\mathbb{R}^{4} son (1,0,1,0)\left(1,0,-1,0\right), ¿cuáles son las coordenadas de dicho vector en la base canónica?

    La definición y la demostración, la dimensión, la base completada y las coordenadas.

    Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

  2. Inyectiva si y solo si el núcleo es ceroAplicaciones lineales

    a) Sea f ⁣:VVf\colon V\to V' una aplicación lineal. Demostrar el siguiente teorema:

    f  inyectiva    Ker(f)={0}f\;\text{inyectiva} \;\Longleftrightarrow\; \operatorname{Ker}\left(f\right)=\left\{\overline{0}\right\}

    b) Sea f ⁣:VVf\colon V\to V' la aplicación lineal tal que f(x,y,z)=(xz,  2x+4y,  2y+2z)f\left(x,y,z\right)=\left(x-z,\;2x+4y,\;-2y+2z\right) y V=V=R3V=V'=\mathbb{R}^{3}.

    i. Hallar bases y dimensión de Im(f)\operatorname{Im}\left(f\right) y Ker(f)\operatorname{Ker}\left(f\right).

    ii. Clasificar la aplicación lineal.

    iii. Calcular la matriz asociada a la aplicación lineal en las bases BV={(1,1,0),(0,1,1),(1,0,1)}B_{V}=\left\{\left(1,1,0\right),\left(0,1,1\right),\left(-1,0,-1\right)\right\} y BV={(0,2,2),(1,1,0),(2,0,0)}B_{V'}=\left\{\left(0,-2,2\right),\left(-1,1,0\right),\left(2,0,0\right)\right\}.

    La demostración, las bases, la clasificación y la matriz asociada.

    Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

  3. Tres afirmaciones sobre idempotentes, y una base ortonormal raraEspacios vectoriales euclídeos

    a) Se dice que AM(n,R)A\in\mathcal{M}\left(n,\mathbb{R}\right) es idempotente si A2=AA^{2}=A. Razonar si las siguientes afirmaciones son ciertas o no:

    i. AA idempotente \Rightarrow A3A^{3} idempotente

    ii. AA idempotente \Rightarrow ATA^{T} idempotente

    iii. AA idempotente \Rightarrow A1\exists A^{-1}

    b) Sea R3\mathbb{R}^{3} un espacio vectorial euclídeo con el producto escalar de dos vectores definido como:

    (x1,x2,x3),(y1,y2,y3)=(x1x2x3)(301020101)(y1y2y3)\left\langle \left(x_{1},x_{2},x_{3}\right),\left(y_{1},y_{2},y_{3}\right) \right\rangle =\begin{pmatrix}x_{1} & x_{2} & x_{3}\end{pmatrix} \begin{pmatrix} 3 & 0 & 1\\ 0 & 2 & 0\\ 1 & 0 & 1 \end{pmatrix} \begin{pmatrix}y_{1}\\ y_{2}\\ y_{3}\end{pmatrix}

    Obtener una base ortonormal de R3\mathbb{R}^{3} respecto de dicho producto escalar.

    Las tres afirmaciones razonadas, y una base ortonormal.

    Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

  4. El polinomio característico, y una matriz que no se dejaDiagonalización de matrices cuadradas

    a) Demostrar la invariancia del polinomio característico.

    b) Sea:

    A=(101011110)A=\begin{pmatrix} 1 & 0 & -1\\ 0 & 1 & -1\\ 1 & -1 & 0 \end{pmatrix}

    Diagonalizar dicha matriz en caso de ser posible.

    La demostración, y la diagonalización si existe.

    Resolver guiado →El examen no publica solución: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

El examen no publica solución. Todas estas resoluciones son propuesta nuestra y están pendientes de revisión.

nivel: examenEjercicio 1 · Convocatoria ordinaria, curso 2024-2025 · Álgebra, Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa (UPV/EHU) · El examen no publica solución ni reparto de puntos: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

La suma de dos subespacios, y una base que hay que completar

paso 1 de 4

1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.

Enunciado

a) Sean SS y TT dos subespacios vectoriales del espacio vectorial (V,+,K)\left(V,+,\cdot_{K}\right). Definir el subconjunto S+TS+T y demostrar que es un subespacio vectorial de VV.

b) Sea el siguiente subespacio de R4\mathbb{R}^{4}:

S(a)=L({(1,0,2,0),(1,1,a,1),(1,a,1,a)})S\left(a\right)=L\left(\left\{ \left(1,0,-2,0\right), \left(-1,1,a,1\right), \left(1,a,1,a\right)\right\}\right)

i. Calcular la dimensión de S(a)S\left(a\right) en función de los valores del parámetro aRa\in\mathbb{R}.

ii. Completar una base de S(0)S\left(0\right) hasta conseguir una base de R4\mathbb{R}^{4}.

iii. Si las coordenadas de un vector en la base obtenida de R4\mathbb{R}^{4} son (1,0,1,0)\left(1,0,-1,0\right), ¿cuáles son las coordenadas de dicho vector en la base canónica?

La definición y la demostración, la dimensión, la base completada y las coordenadas.

  1. 01

    Reconocer el camino

    COMP1

    Para demostrar que S+TS+T es un subespacio de VV, ¿qué hay que comprobar?

  2. 02

    Los valores de a que bajan la dimensión

    COMP2

    ¿Para qué valores de aa es dimS(a)=2\dim S\left(a\right)=2?

    los dos valores separados por una coma — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…
  3. 03

    Las coordenadas en la base canónica

    COMP2

    Un vector tiene coordenadas (1,0,1,0)\left(1,0,-1,0\right) en la base completada. ¿Cuáles son sus coordenadas en la canónica?

    las cuatro coordenadas en orden, por ejemplo (0, 0, -3, 0) — componentes separadas por comas
  4. 04

    Justificar el argumento

    COMP4

    Ordena la demostración del apartado a). Una pieza es falsa.

    1. Ve eligiendo las piezas en orden.

¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.

nivel: examenEjercicio 2 · Convocatoria ordinaria, curso 2024-2025 · Álgebra, Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa (UPV/EHU) · El examen no publica solución ni reparto de puntos: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

Inyectiva si y solo si el núcleo es cero

paso 1 de 4

1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.

Enunciado

a) Sea f ⁣:VVf\colon V\to V' una aplicación lineal. Demostrar el siguiente teorema:

f  inyectiva    Ker(f)={0}f\;\text{inyectiva} \;\Longleftrightarrow\; \operatorname{Ker}\left(f\right)=\left\{\overline{0}\right\}

b) Sea f ⁣:VVf\colon V\to V' la aplicación lineal tal que f(x,y,z)=(xz,  2x+4y,  2y+2z)f\left(x,y,z\right)=\left(x-z,\;2x+4y,\;-2y+2z\right) y V=V=R3V=V'=\mathbb{R}^{3}.

i. Hallar bases y dimensión de Im(f)\operatorname{Im}\left(f\right) y Ker(f)\operatorname{Ker}\left(f\right).

ii. Clasificar la aplicación lineal.

iii. Calcular la matriz asociada a la aplicación lineal en las bases BV={(1,1,0),(0,1,1),(1,0,1)}B_{V}=\left\{\left(1,1,0\right),\left(0,1,1\right),\left(-1,0,-1\right)\right\} y BV={(0,2,2),(1,1,0),(2,0,0)}B_{V'}=\left\{\left(0,-2,2\right),\left(-1,1,0\right),\left(2,0,0\right)\right\}.

La demostración, las bases, la clasificación y la matriz asociada.

  1. 01

    Reconocer el camino

    COMP1

    ¿Qué hay que calcular primero para contestar los tres apartados de b)?

  2. 02

    La dimensión del núcleo

    COMP2

    ¿Cuánto vale dimKer(f)\dim\operatorname{Ker}\left(f\right)?

    un número entero — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…
  3. 03

    La matriz asociada en las bases nuevas

    COMP2

    ¿Cuál es la matriz asociada a ff en las bases BVB_{V} y BVB_{V'}?

    filas separadas por punto y coma, por ejemplo 1,0,-1; 2,4,0; 0,-2,2 — columnas con comas, filas con punto y coma
  4. 04

    Justificar el argumento

    COMP4

    Ordena la demostración del apartado a). Una pieza es falsa.

    1. Ve eligiendo las piezas en orden.

¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.

nivel: examenEjercicio 3 · Convocatoria ordinaria, curso 2024-2025 · Álgebra, Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa (UPV/EHU) · El apartado a) es del tema 3 y el b) del tema 6 · El examen no publica solución ni reparto de puntos: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

Tres afirmaciones sobre idempotentes, y una base ortonormal rara

paso 1 de 4

1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.

Enunciado

a) Se dice que AM(n,R)A\in\mathcal{M}\left(n,\mathbb{R}\right) es idempotente si A2=AA^{2}=A. Razonar si las siguientes afirmaciones son ciertas o no:

i. AA idempotente \Rightarrow A3A^{3} idempotente

ii. AA idempotente \Rightarrow ATA^{T} idempotente

iii. AA idempotente \Rightarrow A1\exists A^{-1}

b) Sea R3\mathbb{R}^{3} un espacio vectorial euclídeo con el producto escalar de dos vectores definido como:

(x1,x2,x3),(y1,y2,y3)=(x1x2x3)(301020101)(y1y2y3)\left\langle \left(x_{1},x_{2},x_{3}\right),\left(y_{1},y_{2},y_{3}\right) \right\rangle =\begin{pmatrix}x_{1} & x_{2} & x_{3}\end{pmatrix} \begin{pmatrix} 3 & 0 & 1\\ 0 & 2 & 0\\ 1 & 0 & 1 \end{pmatrix} \begin{pmatrix}y_{1}\\ y_{2}\\ y_{3}\end{pmatrix}

Obtener una base ortonormal de R3\mathbb{R}^{3} respecto de dicho producto escalar.

Las tres afirmaciones razonadas, y una base ortonormal.

  1. 01

    Reconocer el camino

    COMP1

    ¿Por qué la matriz GG del apartado b) define un producto escalar de verdad?

  2. 02

    Cuántas de las tres afirmaciones son ciertas

    COMP2

    De las tres afirmaciones del apartado a), ¿cuántas son ciertas?

    un número entero — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…
  3. 03

    El tercer vector de la base ortonormal

    COMP2

    Aplicando Gram-Schmidt a la base canónica, ¿cuál es el tercer vector u3u_{3}?

    las tres coordenadas en orden; valen raíces, por ejemplo (-√6/6, 0, √6/2) — componentes separadas por comas
  4. 04

    Justificar el argumento

    COMP4

    Ordena el apartado b). Una pieza es falsa.

    1. Ve eligiendo las piezas en orden.

¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.

nivel: examenEjercicio 4 · Convocatoria ordinaria, curso 2024-2025 · Álgebra, Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa (UPV/EHU) · El examen no publica solución ni reparto de puntos: la resolución es propuesta nuestra, pendiente de revisión.

El polinomio característico, y una matriz que no se deja

paso 1 de 4

1.er intento a pelo · al 2.º aparece la pista, al 3.º el desarrollo — la solución nunca se da al fallar: se te dice en qué te has ido y por qué.

Enunciado

a) Demostrar la invariancia del polinomio característico.

b) Sea:

A=(101011110)A=\begin{pmatrix} 1 & 0 & -1\\ 0 & 1 & -1\\ 1 & -1 & 0 \end{pmatrix}

Diagonalizar dicha matriz en caso de ser posible.

La demostración, y la diagonalización si existe.

  1. 01

    Reconocer el camino

    COMP1

    ¿Qué significa «la invariancia del polinomio característico»?

  2. 02

    El autovalor doble

    COMP2

    ¿Cuál es el autovalor de AA con multiplicidad algebraica 22?

    un número — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…
  3. 03

    La multiplicidad geométrica del autovalor doble

    COMP2

    ¿Cuánto vale dimKer(AI)\dim\operatorname{Ker}\left(A-I\right)?

    un número entero — vale la forma exacta: pi/4, sqrt(3)/2, (e^2-1)/2…
  4. 04

    Justificar el argumento

    COMP4

    Ordena la respuesta del apartado b). Una pieza es falsa.

    1. Ve eligiendo las piezas en orden.

¿Esto está mal? Dilo →La resolución es nuestra y puede tener fallos. El enunciado es el original.